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| 地方非遗资源校本课程开发是一项极具深远意义的工作，它不仅关乎民族文化的传承与弘扬，更与提升学生综合素质、丰富学校课程内容以及推动非遗文化的保护与创新紧密相连。将非遗资源融入校本课程，既有助于保护和传承这些宝贵的文化遗产，又能提升学生的文化素养和创新能力，进而促进地方文化的繁荣与发展。文章以贵州省剑河县苗族剪纸为例，探讨地方非遗资源校本课程开发的意义。 |
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