| 论当代纸艺与艺术教育专业手工课程新设计 |
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| 摘要：文章从纸艺的定义和当代发展现状切入，梳理纸艺种类、常见纸艺和常用技巧，运用数据统计的方式对人美版小学美术教材、湘美版初中和小学美术教材中的手工和纸艺手工课程进行分析，进而论证这类课程的占比和重要性。并以此为导向，结合新时代艺术教育专业就业的情况、社会新需求等多种因素，对艺术教育专业手工课程的设计提出了新方案和构想。 |
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