| 高职院校创新创业教育的一种实践范式：互联网+非遗——以江西婺源甲路油纸伞项目为例 |
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| 文章以江西婺源的甲路油纸伞项目为例，阐述传统文化中的非遗项目作为高职院校创新创业教育的一种实践范式，基于非遗传承缺乏动力和保护、创新案例较少、应用场景不多等问题，挖掘非遗对创新创业教育的重要意义，围绕非遗行业的痛点、品牌定位、营销策略、项目创新等方面，提出挖掘创新创业教育的基础、更新教育立意、提升教育实践和创新教育观念等策略。 |
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